高中政治在实践中追求和发展真理教案(生活与哲学)

  • 资源名称:高中政治在实践中追求和发展真理教案(生活与哲学)
  • 资源分类:高中第四册教案
  • 资源版本:
  • 文件类型:doc
  • 资源大小:47kb
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  • 更新时间:2010-8-24 10:06:00
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  • 资源来源:京翰教育中心
  • 资源发布:佚名
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资源简介

高中政治在实践中追求和发展真理教案(生活与哲学)

1.学习目标
通过学习,理解和掌握真理的含义、客观性、条件性和具体性、认识的无限性和反复性,论证真理只有一个,不存在多元真理,真理面前人人平等,并通过列举现实生活中的实例,揭示实践在发现真理、检验真理、发展真理过程中的重要作用,确信追求真理要与时俱进。
2.学习指导
本部分内容通过分析真理的客观性、条件性和具体性、认识的无限性和反复性,告诉我们追求真理是一个过程,我们应该在实践中追求和发展真理。教材共分三个层次:第一层,揭示真理的含义和最基本的属性——客观性,分析真理和谬误的界限,指出真理面前人人平等;第二层,分析真理的条件性和具体性,告诉我们真理和谬误是相伴而行的,要正确对待错误;第三层,分析认识的无限性和反复性,告诉我们真理是不断向前发展的,我们应当与时俱进,在实践中检验和发展真理。
学习本部分内容,应结合古今中外关于真理问题的不同观点,联系当今科学发展的最新成果进行理解。学习中要注意:⑴在辨别分析实用主义真理观的基础上,弄清辩证唯物主义真理观的基本内容,树立真理与谬误不容混淆、真理面前人人平等的思想;⑵要结合具体的科学知识,来理解真理的条件性和具体性;⑶结合人类探索星空的曲折历程,理解认识的反复性和无限性、追求真理是一个过程,从而明确与时俱进、开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理是我们不懈的追求和永恒的使命。 


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